Zavisnost od interneta predstavlja savremeni oblik bihejvioralne zavisnosti koji se sve češće javlja kod adolescenata. Iako internet ima brojne koristi, problem nastaje kada njegova upotreba postane kompulsivna i počne da narušava svakodnevno funkcionisanje, uključujući školu, odnose i mentalno zdravlje. Istraživanja pokazuju da ova pojava može imati ozbiljne posledice po emocionalni razvoj i socijalne veštine mladih .

Faktori rizika kod mladih

Naučna literatura identifikuje više međusobno povezanih faktora koji povećavaju verovatnoću razvoja zavisnosti:

  • Porodični odnosi: loša komunikacija, konflikti i nedostatak podrške u porodici značajno povećavaju rizik
  • Nedostatak roditeljskog nadzora: odsustvo roditeljske pažnje ili kontrole povezano je sa većom sklonošću ka prekomernom korišćenju interneta
  • Psihološke osobine: impulsivnost, potreba za novinama i sklonost ka anksioznosti ili depresiji doprinose razvoju zavisnosti
  • Socijalni faktori: usamljenost, dosada i nedostatak offline aktivnosti podstiču beg u online svet
  • Specifične online aktivnosti: društvene mreže i online igre posebno povećavaju rizik od zavisničkog ponašanja
  • Školsko okruženje: loši odnosi sa nastavnicima i slab uspeh mogu dodatno doprineti problemu

Važno je naglasiti da zavisnost nije samo individualni problem, već rezultat interakcije ličnih i okruženjskih faktora, posebno porodice i škole .

Šta roditelji mogu da urade

Roditelji imaju ključnu ulogu u prevenciji i ranom prepoznavanju problema. Stručne preporuke uključuju:

  • Postavljanje jasnih pravila: definisati vreme i način korišćenja interneta (npr. bez telefona za stolom ili pre spavanja)
  • Aktivno interesovanje: razgovarati sa decom o tome šta rade online, bez osuđivanja
  • Modelovanje ponašanja: roditelji treba da pokažu zdrav odnos prema tehnologiji
  • Podsticanje alternativnih aktivnosti: sport, druženje i hobiji smanjuju zavisnost od ekrana
  • Praćenje znakova upozorenja: povlačenje, pad školskog uspeha, razdražljivost bez interneta
  • Razvijanje emocionalne podrške: jačanje samopouzdanja i otvorene komunikacije smanjuje potrebu za „begom“ u digitalni svet

Istraživanja naglašavaju da preventivni programi treba da uključuju i roditelje, jer kvalitet porodičnog okruženja ima direktan uticaj na razvoj ove zavisnosti .


Literatura / izvori

  • Kuss, D. J., & Griffiths, M. D. (2013). Internet addiction in adolescents: Prevalence and risk factors.
  • Koo, H. J., & Kwon, J. H. (2014). Risk and protective factors of internet addiction: A meta-analysis.
  • Chung, S. et al. (2019). Adolescent Internet Addiction from a public health perspective.
  • Lindenberg, K. (2020). Internet Addiction in Adolescents.
  • Peng et al. (2019) i dr. – porodični i socijalni faktori rizika
  • Tom, A. (2023). Parent-adolescent relationship and internet use.

Ovakav pristup omogućava roditeljima da ne samo ograniče upotrebu interneta, već i da razviju zdrav odnos deteta prema digitalnom svetu, što je dugoročno najefikasnija zaštita.